Taller Explorant la Informàtica. Programa d'activitats.

 
Activitat de la Facultat d’Informàtica de Barcelona adreçada al professorat de secundària.

Amb el suport de programa “Computer Science for High School” de Google.

El programa s’ha elaborat a partir del resultat de l’enquesta que us vam proposar, i amb altres activitats que creiem que seran del vostre interès. El taller té una visió pràctica, orientada a posar a l’abast dels assistents eines, recursos i materials per completar i/o renovar els continguts que actualment s’ofereixen a assignatures d’Informàtica o Tecnologia. A més de les activitats formatives, també realitzarem debats al voltant dels continguts i orientació del currículum d’informàtica a l’ensenyament secundari (ESO i batxillerat), i visites a instal·lacions de la Universitat.

L’objectiu no es treballar continguts orientats a formar professionals de la informàtica, sinó treballar al voltant dels fonaments de la informàtica que permetin compendre millor i desenvolupar-se en la societat actual, tot fomentat la creativitat i la utilització responsable dels sistemes informàtics, com a ciutadans de la nova societat de la informació i el coneixement.

Explorant la Informàtica. Programa d’Activitats

Dilluns 4 de juliol
09:30                Rebuda
09:45 – 11:00   Taller: Introducció a la programació amb Scrath
11:00 - 11:20   Pausa-Cafè
11:20 - 13:30   Taller: Introducció a la programació amb Scrath (continuació)
13:30 - 15:00   Dinar
 
14:30 – 15:00  Introducció a l’App Inventor (opcional)
15:00 - 17:00   Debat “Quina informàtica cal a l’ensenyament secundari ?”

Dimarts 5 de juliol
09:30 – 11:00  Taller: Del transistor al computador
11:00 - 11:20   Pausa-Cafè
11:20 - 13:30   Taller: Del transistor al computador (continuació)
13:30 - 15:00   Dinar
 
14:30 – 15:00  Introducció a Arduino (opcional)
15:00 - 16:00   Visita a les instal•lacions del Barcelona Supercomputing Center
16:00 - 17:00   Visita al Museu de la Història de la Informàtica de la FIB


Places limitades. Inscripció gratuita. És necessari fer la inscripció prèviament omplint el formulari  http://www.fib.upc.edu/cs4hs.html  o per correu electrònic apre@fib.upc.edu.

Taller: Introducció a la programació amb Scrath. Jordi Delgado i Josep Fernandez
Scratch és un llenguatge de programació educatiu que permet a persones de qualsevol nivel d’experiència i edat, experimentar amb els conceptes de programació d'ordinadors. El taller introdueix a l’ús i possibilitat del scrath desenvolupant diferents projectes: jocs, animacions, dissenys, simulació. Creat a l’any 2007 pel Media Lab del MIT, ofereix un ampli suport i comunitat a Internet (més de 800.000 persones registrades, que compateixen més de 1.800.00 projectes).  El seu lema "Imagina, Programa, Comparetix".

Debat: Quina informàtica cal a l’ensenyament secundari ?
Presentació de diverses propostes (Estats Units, França) de continguts relacionats amb la informàtica a la secundària. Debat i intercanvi d’experiències al voltant del que fem i el que podrien fer.

Taller: Del transistor al computador. Juan J. Navarro. Professor del Dpt. Arquitectura de Computadors
Quins elements formen, un computador, com funcionen i treballen de forma “conjunta” ?
Descobreix com a partir dels transistors es construeixen el elements bàsics d’un computador, i com s’organitzen per acabar executant un programa en llenguatge màquina.

Les activitats Introducció a App Inventor i Introducció a Arduino, són opcional i de curta durada. En 30 minuts es presenta que són, que es pot fer, i on trobar els recursos per apendre de forma autònoma.
 

Taller Exporant la Informàtica

Seguint amb el nostre compromís d’impulsar l’ensenyament de la informàtica a l’educació secundària i d’apropar Instituts i Universitat, us proposem el taller “Explorant la informàtica” que organitzem des de la Facultat d’Informàtica de Barcelona, amb el suport del programa “Computer Science for High Schools” de Google, els dies 4 i 5 de juliol de 2011.

Aquest taller té una visió pràctica, orientada a posar a l’abast dels assistents eines, recursos i materials per completar i/o renovar els continguts que actualment s’ofereixen a assignatures d’ Informàtica o Tecnologia. A més de les activitats formatives, també realitzarem debats al voltant dels continguts i orientació del currículum d’informàtica a l’ensenyament secundari (ESO i batxillerat), i visites a instal·lacions de la Universitat.

Amb la finalitat d’afavorir la comunicació i l’intercanvi hem creat aquest bloc Explorant la Informàtica (http://fib-cs4hs.blogspot.com/), on trobareu la informació actual i futura de les activitats que us oferim des de la FIB.

Volem que aquest taller sigui participatiu, i per sobre de tot, molt útil per vosaltres. Per aquest motiu us proposem que respongueu a una enquesta (la trobareu en la part dreta del bloc), i ens indiqueu entre les opcions proposades (al bloc trobareu una descripció de cada activitat) quines activitats són les que més us interessen. Així mateix si teniu noves propostes d’activitats, les podeu compartir afegint un comentari a aquest article, i seran incloses com a opcions en l’enquesta. Us animem a participar.

A partir de les vostres aportacions, us enviarem el programa definitiu del taller el proper dilluns 6 de juny.

Més informació del taller a http://fib-cs4hs.blogspot.com/ o per correu electrònic apre@fib.upc.edu

Places limitades. És necessari fer la inscripció previament omplint el formulari  (http://www.fib.upc.edu/cs4hs.html) o trucant a Pere Abraham (Tlf. 93 405 41 83).
S’entregarà un certificat d’assistència a tots els participants.

Altres tallers amb el suport del programa CS4HS de Google

Una llista d'altres tallers (i les activitats que fan) que copten amb el suport del programa "Computer Science for High School" de Google:

    Massachusetts Institute of Technology   http://cs4hs.media.mit.edu/

    Carnegie Mellon University  http://www.cs.cmu.edu/cs4hs/summer11/index.html

    University of Californai-Berkeley  http://cs4hs.berkeley.edu/2011/

    University of Washington  http://cs4hs.cs.washington.edu/

    University of Illinois at Chicago  http://sites.google.com/site/cs4hschicago/cs4hs-chicago-2011

.... entre d'altres

Proposta activitats a "Explorant la Informàtica"

Una breu descripció de les activitats que us proposem

Mireu quina és la que més us interessa de cada apratat, i voteu per ella ....

A. Llenguatge i entorns de programació

L'App Inventor és un entorn creat per Google que permet desenvolupar aplicacions per als telèfons i dispositius mòbils amb sistema operatiu Android. El servidor “App Inventor” permet emmagatzemar les aplicacions desenvolupades i ajuda a realitzar un seguiment dels projectes i compartir-los.

Les aplicacions es creen amb:

• El App Inventor Designer on es sel·leccionen els components que formen la teva aplicación.

•El App Inventor Blocks Editor, on assemblem els blocs de programa que especifiquem com han de comportar-se els components. Les aplicacions es realitzen de forma visual, assemblant peces com en un trencaclosques.

Les aplicacions es poden executar en un telèfon Android, o a l'emulador d’Android, un programari que s'executa a l'ordinador i es comporta com el telèfon.

Més informació a http://appinventor.googlelabs.com/about/

Lego Mindstorms és una línia de jocs d'experimentació centrats en la robòtica, de la casa Lego. Però les seves possibilitats en fan una eina apreciable en entorns didàctics des de l'escola primària a la Universitat.

Creat al 1998, la versió actual, "Lego Mindstorms NXT" va sortir el 2006. L'equip conté un microcontrolador, sensors i motors amb les vores cobertes dels pius típics dels elements constructius de Lego, per fer-lo una peça més en el muntatge amb material de la mateixa casa.
L'equip inclou un programari, adreçat als nens i nenes a partir de 12 anys, que mostra els models i el seu muntatge pas a pas i facilita la programació per blocs, amb l'aspecte de peces de trencaclosques que s'encaixen en seqüència, amb blocs que indiquen alternativa, iteració, final d'iteració, inici d'interrupció per esdeveniment i blocs que permeten llegir o reaccionar als sensors i temporitzadors, activar o aturar els motors.

Més informació a http://mindstorms.lego.com/

Scratch és una aplicació informàtica destinada principalment als nens i joves, mitjançant la qual poden explorar, experimentar i manifestar idees de manera creativa i divertida. També poden treballar amb bases d'animació i programació de l'ordinador amb l'ajuda d'una interfície gràfica senzilla. Scratch es pot instal lar i distribuir lliurement en qualsevol ordinador amb Windows, Mac OS X o Linux. 

El seu lema "Imagina, Programa, Comparetix"
Més informació a http://scratch.mit.edu/

B. Sistemes incrustats (maquinari)

Un sistema incrustat (o sistema integrat o també sistema encastat) és un sistema informàtic d'ús específic, que és encapsulat totalment pel dispositiu que controla. Un sistema encastat té requisits específics i realitza tasques predefinides, a diferència d'un ordinador personal d'ús general. Els sistemes encastat es dissenyen generalment per a realitzar funcions seleccionades per un baix cost. El sistema pot necessitar executar ràpidament algunes funcions, però la majoria de les seves altres funcions no necessitaran molta velocitat. De fet més del 90% dels processador utilitzat al món, està en un sistema encastat. Alguns dels exemples de sistema encastats són: telèfons mòbils, impressores, reproductors MP3,consoles de videojocs. ..,

Generalment, els sistemes encastats es desenvolupen utilitzant una placa de desenvolupament com ara sistemes basats en PIC o Arduino.

Els PIC es caracteritzen per oferir en un sól xip, una gran varietat de components, que cobreixen les funcions bàsiques d’un computador. Els PICs es poden diferenciar en gama alta o baixa. Les instruccions per a un pic de gama baixa pot variar de 0-35 instruccions, mentre que els PICs de gama alta pot variar entre 0-70 instruccions.

Més informació a http://ca.wikipedia.org/wiki/PIC_%28microcontrolador%29

Arduino és un maquinari de codi obert basat en una placa d'E/S simple i un entorn de desenvolupament que implementa el llenguatge de Processing/Wiring. Arduino es pot utilitzar per desenvolupar objectes interactius autònoms o pot ser connectat a programari de l'ordinador (p. ex. Macromedia Flash, Processing, Max/MSP, Pure Data). Les plaques es poden muntar a mà o adquirir-se; els IDE de font oberta es poden descarregar de franc.

Està basat en el processador Atmega168, un xip senzill i de baix cost que permet el desenvolupament de múltiples dissenys. Al ser open-hardware tant el seu disseny com la seva distribució és lliure. És a dir, pot utilitzar-se lliurement per al desenvolupament de qualsevol tipus de projecte sense haver d'adquirir cap llicència.

Més informació a http://www.arduino.cc/es/

Benvinguts !

Posem en marxa aquest espai per a la comunicació i l'intercanvi en les activitats "Enginyeria Informàtica per Ensenyament Secundari" ....

Aquestes activitats organitzades per la Facultat d'Informàtica de Barcelona (UPC - BarcelonaTech) compten amb el suport de Google.

Si voleu més informació un podeu posar en contacte amb apre@fib.upc.edu

Fins aviat !